教育教学是“一切为孩子的成长和发展”的行为活动.理想的课堂教学,是师生互动、生生对话、心灵互通的舞台.有效的教学活动应本着激发学生学习趣味的原则开展,致力于养成学生自主探究和学习的好习惯、提升学习能力、优化思维方式.因此,一线的教育工作者要意识到学生的个体差异,重视良好的学习氛围和课堂教学情境,让每一位学生都得到成长及发展.
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