摘要

<正>问题链式教学是指教师为实现教育目标(知识掌握、启发思维、发展素养等)而设计一组具有相关性和层次性的问题抛给学生,学生围绕回答和解决问题来展开学习的教学模式。问题式教学法(或问题导学法)是启发式教学的一个分支。孔子的"不愤不启,不悱不发"和苏格拉底的"产婆术"是东西方启发式教学的肇端,而问题式教学(师生问答)由是启发式教学中最常用的启发途径或方式。问题链式教学是问题式教学的又一分支,它的特点是师生间不是进行单个问题互动问答,而是由一组成系的问题实现师生间教与学关系的构建。