在教育见习中培养幼师生观察能力的探索与实践——以韩山师范学院学前教育专业为例

作者：蔡文敏

来源：时代教育(教育教学版), 2018, (07): 64-67.

• 教育见习
• 观察
• 实践

观察儿童是幼儿教师必须具备的专业能力之一。在高师学前教育专业的教育见习中通过在校观察理论学习和实地观察实践相结合的方式对幼师生进行观察能力的培养,是改革教育见习模式、提高教育教学实践质量的有效途径。

• 单位
  韩山师范学院