当前初中信息技术教学注重学生对知识与技能的掌握，面临学生课堂参与度低、兴趣缺乏、学习动力不足等问题。密室逃脱游戏作为提升学生学习质量和学习体验的新型教育游戏已经受到国外学者的广泛关注。文章以初中信息技术的教学目标和教学内容为基础，以密室逃脱游戏形式为教学活动框架开展教学。研究结果表明，密室逃脱游戏对引发初中生学习兴趣，提高学生学习动机有明显帮助。因此，密室逃脱游戏可以作为传统教学方法的有效补充。
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