高中英语教师学科领导力的现状调查与对策研究

作者：林景; 周大明

来源：福建基础教育研究, 2014, (01): 75-77.

• 高中英语教师
• 学科领导力
• 调查
• 建议

在分析福州市某县高中英语教师学科领导力现状的基础上,提出提升高中英语教师学科领导力的对策建议:优化知识结构,强化说的能力;提升课程领导力,构建智慧型课堂;提高情感素质,增强师生合作能力;深化实践环节,提升科研创新力。

• 单位
  福建教育学院