少数民族地区开展随文仿写的方法

作者：苏彩云

来源：广西教育, 2020, (41): 92-94.

• 片段
• 写作训练
• 随文仿写
• 方法

本文基于学生作文中出现的死记硬背、内容套用、凭空编造、笼统抄袭等现象,论述随文仿写的方法,建议以阅读范文中的词语、句子、段落等作为"模板",让学生仿写词语、句式、结构等,从而培养学生的写作能力。