摘要

本研究主要采取测量研究和调查研究相结合的方式进行。在幼师高校随机抽取某系二年级女学生200名为研究样本,用体脂秤集中测量其体重、水分、脂量、BMI、基础代谢率、体年龄、肌肉率、骨量、体脂率等生理指标,同时发放运动量记录表、餐饮状况记录表采集数据。研究发现,体重是影响个体健康的重要因素,与BMI显著正相关,但与体脂率相关性较低,而且BMI与体脂率对样本肥胖群体的描述不一致。以"体重"升降为"肥胖"判断标准的观念会误导女生的运动及饮食习惯,体脂率对职前幼儿教师的健康状况解释更为有效。树立科学的"肥胖观"、"饮食观"和"运动观",有利于职前幼儿教师健康素养的提升和体质的改善。

  • 单位
    运城幼儿师范高等专科学校