摘要

<正>在实践中探索我总结了新课程下的课堂教学模式:"学案导学"即是指以学案为载体,以导学为方式,以学生的自主性、探究性、合作性学习为主体,以教师的指导或辅导为主导,师生共同合作完成教学目标的一种教学方式。在小学语文"导学案"的推进过程中,已逐步形成了"学案导学,自主学习——小组合作,讨论质疑——合作探究,展示交流——拓展训练,反馈矫正"的"导学案"模式。"那么在这"导学案"模式的四大环节中,如何以智慧导学促作业改