摘要

STEAM教育理念在我国是一种新兴的教育理念,以跨学科和综合学科相关知识的方式培养和提高学生的实践能力。研学旅行是一种研究性学习与校外旅行活动相结合的教学活动,目前研学旅行的发展需要教育理论的指导。本文将以"鸡冠洞研学实践活动"为例,基于喀斯特地貌研学实践活动,初步探索STEAM教育理念在研学旅行活动中的应用。