创设适宜教育环境 促进幼儿健康成长

作者：薛海燕

来源：幸福家庭, 2020, (16): 45.

<正>《幼儿园教育指导纲要》指出:环境是重要的教育资源,教师可以通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。幼儿园的环境创设会直接影响幼儿主体性、创造性的发挥,一个良好的环境往往能激活幼儿内在的学习动机。教师在创设环境时,要注重教育性、参与性,结合幼儿的年龄特点、幼儿兴趣和已有经验,将知识与情感融为一体,达到良好的教育效果。创设符合幼儿年龄特点教育的环境在创设教育环境时,教师要根据当前教育目标和幼儿现有的水平,分期变换创设。在实施环境教育,