山西民间手工艺融入幼儿园课程的研究

作者：毕中情

来源：晋中学院学报, 2019, 36(05): 74-77.

• 山西民间手工艺
• 融入
• 幼儿园课程

将山西民间手工艺融入幼儿园课程具有传承民族文化、促进幼儿发展和契合地方实际三重价值,其教育目标以关注情感态度为宗旨,以培养动手能力为基础,以发展思维力和创造力为突破,将剪纸、面塑、编织、布艺、皮影等山西民间手工艺合理筛选并整理创编,通过环境创设、手工实践、社区共育等途径融入幼儿园课程。