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摘要
对英语学习者而言,阅读是英语语言输入的重要方式,也是一种必备的语言运用能力。本文在阐述了影响英语阅读的语言因素与非语言因素相关理论之后,结合对英语学习者的问卷调查,运用图式理论探讨了非语言因素对阅读实践的影响。积极有效的阅读是语言因素和非语言因素共同作用的结果。
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对英语学习者而言,阅读是英语语言输入的重要方式,也是一种必备的语言运用能力。本文在阐述了影响英语阅读的语言因素与非语言因素相关理论之后,结合对英语学习者的问卷调查,运用图式理论探讨了非语言因素对阅读实践的影响。积极有效的阅读是语言因素和非语言因素共同作用的结果。
