学前教育价值体系建构初探

作者：李克勤; 罗先华

来源：学前教育研究, 2008, (05): 24-26+31.

DOI：10.13861/j.cnki.sece.2008.05.016

• 学前教育
• 价值
• 价值体系 preschool education
• value
• value system

学前教育价值体系的建构是对学前教育价值理论研究的尝试与提升;其体系由宏观、中观、微观三个层面构成;其体系内各价值具有不可公度、彼此关联影响、发展变化等特征。

• 单位
  长沙师范学校