随着新课程改革的不断深入,学生的差异性发展越来越受到重视.传统"一刀切"的教学方法已不能适应时代的发展.在此背景下,怎样实现学生的差异性发展,针对学生的差异性如何更好地进行教学,成了高中化学教师面临的一大难题.本文从高中化学差异化教学的含义和实施方案进行探讨,思考如何在高中化学课堂进行差异化教学.希望能对广大教育工作者提供借鉴.
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