立德树人背景下初中政治学科的教学组织策略

作者：陈月芹

来源：读写算, 2020, (23): 21.

• 初中政治
• 立德树人
• 组织策略

目前,初中生的叛逆期来得越来越早,需要初中政治教师客观根据学生的成长问题来组织政治教学,以便及时帮助学生树立正确的价值观与生命观,不断优化学生的意识行为。因此,初中政治教师要客观分析本学科的育人价值,积极体现"立德树人"这一基本思想。本文将从挖掘政治教材的隐性德育资源、利用人文关怀深化思想熏陶、借助课堂互动传播正能量思想三个角度来分析初中政治教师应该如何构建德智共生的政治课堂,切实落实立德树人改革任务。