建阳区中学生对游泳认知的调查研究

作者：廖敏君

来源：当代教研论丛, 2018, (02): 119.

• 游泳
• 中学生

现代体育教学要求充分发挥学生主体的积极性,教学内容的选择也应该从学生的现实要求出发。文章尝试从认知角度来分析现阶段中学生对游泳知识的了解掌握程度,把握中学生自身发展需求,引导教学方向,以期通过游泳教学来较好地普及游泳知识,提高教学效果。