在全面推进素质教育的背景下,本文从学生日常琐事——学生课间玩手机为切入点,通过思想情感教育入手,努力走进学生的心里,将学生玩手机的兴趣转变为其学英语的热情,教师用真诚激励,关心学生,关注学生成长,使学生在思想认识上有一种大的质的转变。本文用学生在生活中最平凡的小事来影响和教育学生,促使学生在心灵上有所触动,同时促进学生知识和人格共同成长。
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