中职学生学业评价体系设计与实践探索——以人力资源管理事务专业为例

作者：龚清杰

来源：职业技术, 2018, 17(01): 53-56.

DOI：10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2018.01.017

• 评价体系
• 设计
• 实践探索

有效的学业评价是促进中职学校的专业建设和发展的途径之一。建设中职人力资源管理事务专业学生的学业评价体系,进一步确定评价目标,规范评价方式,丰富评价主体,及时评价反馈,加强人力资源管理事务专业学生学业评价的实践探索,有利于培养学生的综合职业能力,为社会和企业输送高素质劳动者和技能型人才。