<正>适当的表扬与批评,有助于提高体育教学效果,树立教师的威信,促进良好师生关系的形成,也有助于学生认识自己的优缺点。然而,表扬与批评运用的时机和方法很关键。时机得当,效果就好,则事半功倍;时机不得当,则事倍功半,甚至适得其反。一、准确定位表扬与批评的教育功能(一)避免走入为了激励而不敢批评的误区我们在很多优质课比赛、体育教学基本功比赛、体育教学能手比赛等各种竞赛中不难发现,目前体育的课堂教学
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
