摘要

"安吉游戏"以其独特的教育理念和教育生态引起了国内外学者的广泛关注。人类发展生态学理论强调各个环境系统之间的联系与作用,为发现"安吉游戏"的特点提供了新的视角,我们应该学习"安吉游戏":树立正确的儿童观,将游戏权力还给儿童;建立家庭、幼儿园、社区三位一体的合作体系;调动本地的文化资源,加强与外界的沟通交流。