“评估、交流”在物理实验探究教学中的作用

作者：冯淑琴

来源：中学理科园地, 2019, 15(02): 47-50.

• 实验探究
• 评估交流
• 提高
• 激发

"评估、交流"是物理实验探究教学中的重要环节,通过"评估、交流"可以优化实验设计方案,提高发现问题、解决问题的能力。改变了传统师生交流中教师垄断了整个课堂的信息量,而学生处于十分被动的局面,学生的主动性、创造性得以充分的发挥。