阅读是培养批判性思维的重要途径,是学生获取信息、学习语言知识的主要来源。经综合近些年初中英语考试内容发现,英语阅读占有的比例越来越大,所以教育工作者须改革及创新传统的英语阅读教学模式。本文主要探究了在初中英语阅读教学中,阅读脑的构建方式,首先具体指明了何为阅读脑及其功能,并结合初中英语阅读教学中阅读脑的应用意义,最终给出实际化的阅读脑构建方式,用于实现初中英语阅读教学的可持续发展。
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