以铁道装备制造与检修专业为例,基于岗位能力重构课程体系

作者：张彦宇; 段树华; 李建忠

来源：课程教育研究, 2017, (08): 221-222.

• 岗位能力
• 素质模型
• 课程体系
• 重构

本文针对高职教育特点,针对轨道交通行业对人才需求规格要求,结合自己在专业建设方面的体会,提出了基于岗位能力素质模型的铁道装备制造与检修专业课程体系开发模式。探索了适合我国高职教育改革的新方法和新途径。

• 单位
  湖南铁道职业技术学院