新课程下小学低年级段语文高效课堂教学探讨

作者：林俏

来源：教育现代化, 2018, 5(28): 349-350.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.28.142

• 小学语文
• 低年级段
• 高效课堂

本文首先分析了小学低年级段语文教学现状,接着从高度重视基础知识教学、注重教学语言技巧的运用、提高阅读教学成效、注重课外语文活动的延伸四个方面提出了新课程下小学低年级段语文高效课堂教学策略。