摘要

小学阶段的篮球运动对小学生的体育核心素养的培养方面有很大的价值,不论是运动能力的提升、健康行为的养成还是优秀品德地树立,对小学生群体来说都具有人生导向意义。要想真正发挥小学篮球教学的价值,授课教师就需要了解小学生的心理、培养小学生的学习兴趣、提升教学水平、提高教学成效,从而实现小学生的全面发展。