而今,微课在提升小学英语课堂教学效益以及发展学生英语核心素养方面的作用日益凸显。本文将聚焦小学英语语法教学这个细微点,围绕"让微课成为学生自主探究语法知识之‘向导’、让微课成为学生横向拓展语法知识之‘推手’以及让微课成为学生纵向延伸语法知识之‘桥梁’"等三个方面,例谈微课与小学英语语法教学的有机融合。
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