小学数学教学中如何引导学生主动学习

作者：丁凡

来源：读写算, 2021, (22): 99-100.

• 小学数学
• 主动学习
• 指导策略

目前,随着课程改革的全面展开,如何转变师生关系,让学生主动学数学也成为小学数学教学所面对的一个新任务,目的是要逐步优化学生的学习状态,突出学生的主体学习行为。因此,小学数学教师要让学生主动学,全面发挥学生的主观能动性。本文将从课前、课中与课后三个环节的教学指导阐述小学数学教师如何才能让学生真正实现主动学习。