英语写作是学生一直面临的学习难题,写作教学则是高中英语教学不可或缺的重要环节。很多教师一直未能寻找到有效的写作教学方法,简单地让学生通过记忆、背诵来被动应对考试。然而,写作不仅需要学生掌握好词汇、句型和语法等基础知识,更需要他们具备较高的英语知识应用和有效组织写作内容的能力。本文从当前高中英语写作教学现状出发,结合实际教学经验探讨解决问题的几点策略。