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摘要
新时代家庭经济困难学生接受高等教育是大势所趋，国内职业教育脱贫攻坚已进入到总攻阶段。这就意味着高职应加强顶层设计，调整改进资助实施方案和方向，创建发展型资助体系，既要关注贫困学生基础生活保障，又要注重培育贫困学生综合素养与专业能力，实现由传统经济资助转变为集职业能力培养、道德品质养成和社交能力提高为一体的全方位式发展型资助体系。以新时代高职发展型资助体系内涵为基准，解析发展型资助工作面临的困境，基于精准资助导向深入探究贫困学生发展型资助体系发展路径，以期为高职发展型资助工作更好开展提供借鉴。
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单位江苏工程职业技术学院
