细别文体文类 发掘类性特征

作者：徐志伟

来源：中学语文教学, 2020, (08): 24-30.

• 文体文类
• 类性特征
• 篇性特点

核心文本教学,教师应该尊体而教,引导依体而学,即首先细别具体文体文类,然后发掘文类类性特征,教出文本篇性特点。