初中劳动技术教学生活化的实现探寻

作者：孟凡华

来源：中国校外教育, 2019, (36): 70.

• 初中
• 劳动技术
• 生活化

在初中阶段的教学过程中,应该推动学生的全面发展,劳动技术是全部教学课程在教学当中的一种综合体现,并且还对每一个科目的学习有着直接的影响作用。在开展教育的过程中,要有效将其与现实生活融合在一起,继而提升学生对劳动技术实际应用的水平。