利用文献分析法,对人教版高中思想政治必修教材辅助文的相关研究成果进行整理,主要分别从辅助文的内容、辅助文的作用、运用辅助文出现的问题以及辅助文运用策略这四个方面进行分析,由此可知其研究内容丰富,但没有形成体系;研究视角相对单一,缺跨学科角度研究;研究方法重理论研究,缺实证研究。