环境设计专业项目化教学与科研的创新性结合——“非正式学习空间”项目在高校学生寝室设计中的应用为例

作者：王璇

来源：艺海, 2019, (02): 109-112.

• 非正式学习
• 寝室
• 项目化教学

在室内设计课程的项目化教学中,结合"非正式学习空间"科研项目,通过项目任务驱动、科研理论导向的协同型教学模式,可优化课程教学效果,系统提高学生的设计能力。

• 单位
  长沙学院