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摘要
生物化学实验课程是医学院校本科生的专业基础课程。为了提高医学类本科生综合创新实践能力,在传统生化实验的基础上改革和创新了课程内容,引入了综合性大实验,即人乙醛脱氢酶2的多态性分析。率先在八年制临床医学,而后五年制临床医学、基础医学等专业,最后MBBS留学生班的渐进模式进行实施,并在实践、探索的过程中不断调整和改进。虽然综合性实验设置多个环节和多个层次,但学生的实验成功率仍能够达到100%。这不仅充分调动了学生的主动性和积极性,增加了学生的自信心,同时提高了学生的实践能力,极大地扩展了学生的科学视野。
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单位复旦大学; 基础医学院
