视频录播系统在区域性初中化学教研中的深度应用,促进了初中化学教研质量的提升,促进了初中化学教师的专业发展。基于视频课例切片的精准剖析,促进教师教学反思;基于课堂观察的深度研课,提升校本教研质量;基于视频课例的专项竞赛,增强教学评比效能;基于视频课例的课程开发,推进精品课程建设。