情感智慧理论在小班全阅读活动中的运用

作者：马玲娥

来源：好家长, 2018, (28): 66-67.

• 情感智慧
• 全阅读活动
• 小班
• 幼儿

何谓"全阅读"?我们所谓的"全阅读",旨在打破传统的阅读观,探寻阅读形式全面及幼儿发展目标全面的一种阅读理念。而我们的小班全阅读活动则更关注在立体多维的阅读活动中带给幼儿快乐,让他们获得一份体验。因此,本文阐述了情感智慧对小班全阅读活动的意义及运用策略。