在共享中引导学生发现阅读之乐

作者：丁巧梅

来源：Shanxi Education, 2021, Z2: 97.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2021.z2.051

<正>阅读量的大小决定了人生的厚度。语文课程标准对每个年级学生的阅读量做出了具体的要求,高考的指挥棒也将学生语文能力的考查重点集中在阅读上,阅读的重要性教师和家长已经很清楚了。因此,培养学生的阅读兴趣,让他们在阅读中体验成长的快乐,提升他们的语文学科素养就成为小学教学的重中之重。笔者结合多年的教学实践,