摘要

近年来,随着国家"双创"战略的逐步展开,"双创"教育开展的如火如荼。在这个过程中,如何高质量的将其切实落实到高校学生的教育之中,这是值得我们思考和探究的问题。文章拟从双创教育在推行中,社会、高校以及学生自身等方面可能出现的问题来进行浅要探讨并提出可行的解决策略。

  • 单位
    沈阳工学院