摘要

幼儿时期是孩子成长学习之路的启蒙时期,对孩子今后的发展具有至关重要的作用。传统节日是中华民族几千年来流传不衰的文化精粹,在幼儿时期借助传统节日的文化活动不仅可以激发幼儿的兴趣点,还可以让幼儿在感知传统节日的精髓中快乐成长。因此,在当下的幼儿园教学活动中,我们如何结合节日文化的特点和充分地利用当地的节日资源,挖掘节日文化的价值来创设幼儿园节日文化教育环境,建构主题式节日文化教育活动,帮助幼儿积极探索知识和形成健全人格。这成为了每一位幼儿教师重点研究的问题。