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摘要
通过激励理论的剖析和对民办高校教师心态的分析,得到做好教师激励管理的启发,据此提出了做好民办高校教师激励的对策,即提高报酬和设立合适的工作量标准,为每位教师做好职业生涯规划使他们感到有前途,建立组织和教师个人双向选择工作岗位的协商机制,对老师投入更多的感情、友爱、关怀、信任和帮助,给他们提供更多的学习、培训、提高、成长、发展的机会和安排,做好民主管理,经常性地听取、采纳和表彰教师们的合理建议。
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通过激励理论的剖析和对民办高校教师心态的分析,得到做好教师激励管理的启发,据此提出了做好民办高校教师激励的对策,即提高报酬和设立合适的工作量标准,为每位教师做好职业生涯规划使他们感到有前途,建立组织和教师个人双向选择工作岗位的协商机制,对老师投入更多的感情、友爱、关怀、信任和帮助,给他们提供更多的学习、培训、提高、成长、发展的机会和安排,做好民主管理,经常性地听取、采纳和表彰教师们的合理建议。
