论小学班主任的欣赏教育

作者：刘雪芬

来源：教书育人(学术理论), 2022, (22): 72-74.

• 小学教育
• 素质教育
• 欣赏教育

<正>[摘陶行知平等教育理念的重要方式，需要引起班主任的关注。班主任需要通过深刻学习并总结陶行知的教育理念，采取观察学生进步，为学生提供自主环境等策略，坚持以课程为核心，落实生活化的场景，为学生增进自信，提供学习创新的动力。