班级管理工作与学生的学习和成长具有十分密切的关系,所以新时期的班主任需要不断学习和摸索,努力提升教学管理水平,构建和谐、健康的班级环境,为学生的健康发展创造有利条件。鉴于此,本文从初中班主任的角度出发,结合班级管理经验总结了几点策略。