<正>中学文言选篇以“浅易”为标准，要从词汇、句式、体裁、内容、风格等多个方面综合判断，以符合中学生阅读理解的水平。浅易的文言材料不等于浅层的阅读要求，不能只用来学习古代汉语知识，还要从中学习文学表达与文化理念。学生能够从中获得智慧，受到启迪，才能认识到文言文的意义和价值，提高学习文言文的兴趣。
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