<正>在语文教学中,教师应该注重对学生"真""善""美"的教育,通过多种途径把"真""善""美"融入语文教学。例如通过课堂实践、古诗词文化教育、展开思想政治教育等。"真""善""美"的融入,不仅可以提高学生审美意识,帮助其在学习语文过程中树立正确人生观,而且可以大大提高学生思想素质和语文学习效率,从而改善语文整体教学质量。在小学阶段,由于小学生年龄较小,思想较为简单,认知相对较为直接,因此有利于开
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