本文分析了目前高校计算机公共基础课程的现状及存在的问题,提出了以"互联网+"相关知识为教学内容的改革方案,并对具体教学内容选择、实践教学的安排进行了探讨,以期能够对高校计算机公共基础课程教学改革有一定借鉴意义。
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