“我爱你,汉字”综合性学习活动设计

作者：陈仕润

来源：小学语文教学, 2021, (10): 31-33.

<正>活动目标:1.能了解一些关于汉字历史和现状的知识,增强对汉字的自豪感,树立规范使用国家通用语言文字的意识。2.能围绕汉字的历史、汉字书法或其他感兴趣的与汉字有关的内容搜集资料,或者能调查学校、社会用字不规范的情况,为写简单的研究报告做好准备。活动时间:约1周。活动过程:一、做好活动准备