探究大学钢琴教学中的演奏心理训练与培养

作者：孙梦婷; 秦乐乐

来源：艺术评鉴, 2019, 39(08): 107-108.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2019.17.067

• 大学钢琴教学
• 演奏心理
• 训练方法

随着民众生活质量的提高与人们对于专业要求质量的不断提高,钢琴教学逐渐成为当前我国高校艺术教学的重点与关键,钢琴相对于其他艺术课程而言是一个较为实用的课程,且对于学生的心理素质与钢琴技巧要求极为严格,因而在教学过程中,教师不仅要注重学生在基础知识层面的素养,更要培养学生的心理素养。

• 单位
  江苏师范大学