科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
阅读和写作两者相互联系,彼此促进,不仅是英语学习的重要组成部分,更是英语课堂教学的重点和难点。随着素质教育的深化,初中英语教学越来越注重培养学生的读写能力,但受传统教学理念的影响,在实际教学过程对于学生读写能力的培养还存在不足,比如有的学校并没有设立专门的英语写作课程,教师不重视写作能力培养,没有真正做到读写相结合。在这样的教学背景下,学生的写作水平较差,不利于学生的全面发展。读写结合模式是当前提升初中生英语成绩的重要教学模式,对于提升学生的写作水平也有一定的作用,本文将通过分析当前初中英语写作中存在的问题,探讨如何将读写结合模式应用到课堂中,提升学生写作能力。
