阅读活动是学生吸收知识和培养能力的重要途径,这也是阅读题型在英语考试中占据重要比例的原因。因而在初中英语的教学中,教师必须要对阅读教学持以重视的态度。不仅如此,教师还需要用自己的实际行动来提高自己的阅读教学质量。本文就是在此基础上产生的,笔者结合自己的教学经验,就初中英语阅读教学的有效策略展开探究,并围绕阅读前、阅读中和阅读后三方面的内容进行详细介绍。
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