分析初中数学教学中学生逆向思维能力的培养

作者：王启忠

来源：考试周刊, 2019, (85): 95-96.

• 初中数学
• 学生
• 逆向思维能力
• 培养对策

本篇文章首先对逆向思维能力的基本含义进行概述,从转变学生学习格局、培养学生创造能力、提高学生学习水平三个方面,对培养学生逆向思维能力的意义进行解析,并结合初中数学逆向思维能力培养存在的问题,提出初中数学教学中学生逆向思维能力的培养对策。